計畫源起
原住民族教育為國立東華大學原住民民族學院及花師教育學院重點領域,兩學院長年開設原住民族教育相關課程,執行多項原住民族教育相關專題研究計畫。
此外,亦設有原住民族教育中心、原住民族發展中心,接受政府委託承辦多項原住民族教育發展推廣計畫。
而原住民民族學院於107年底正式成立「原住民族課程發展協作中心」,除持續接受國教署委託辦理原住民族課程發展協作中心之宜花中心計畫之外,
將建立國民基本教育階段原住民族教育諮詢、輔導及協作平台,以及提供中央及地方原住民族教育主管機關相關政策研究及諮詢服務等。
此外,亦設有原住民族教育中心、原住民族發展中心,接受政府委託承辦多項原住民族教育發展推廣計畫。
而原住民民族學院於107年底正式成立「原住民族課程發展協作中心」,除持續接受國教署委託辦理原住民族課程發展協作中心之宜花中心計畫之外,
將建立國民基本教育階段原住民族教育諮詢、輔導及協作平台,以及提供中央及地方原住民族教育主管機關相關政策研究及諮詢服務等。
本次研討會的主題,將除延續第一屆所聚焦之原住民族實驗教育,更進一步將討論視野延伸至原住民族教育法修正案、原住民族高等教育人才培育、十二年課綱中的原住民族等當前原住民族教育重大議題,邀請國內相關領域專家學者,以及第一線教育工作人員,進行深入探討,謀求改革建議方向。
此外,目前宜蘭、花蓮地區共計有四間原住民族實驗教育學校,其中三所學校(宜蘭縣武塔國民小學、大同國民中學及花蓮縣萬榮國民小學)已進入實驗期第二年,其一學校為108學年度甫執行實驗期的花蓮縣豐濱國小。本次亦將邀請各原民實驗學校分享文化課程與教學成果的內容,除提升對於原住民族實驗教育之內涵與精神,並期以協助各原住民重點學校開設總綱規定的原住民族知識課程與文化活動,落實原住民族之民族教育推動工作。